“金笔作文”作为朗程教育品牌的一个发展阶段，已经逐渐被“朗程金笔作文”所替代。无论从教材更新迭代、课程体系建设、作文品牌构建还是作文品牌影响力，“朗程金笔作文”都是朗程总部推广的重点。为了更好地借力“朗程品牌”，各地作文加盟校应积极地推动学校在当地的“朗程化”，实现品牌的合力，避免因名称的不同产生内耗，影响作文培训学校的发展和品牌建立。（曲海艇 供稿）

随着新课程的改革，教学改革的基本方向——走向自主合作探究的学习。以往是“教师为中心，讲授为中心”的教学模式，现在则是“学生为中心，学习为中心”的教学模式。所以这就需要从事朗程金笔作文培训的教师们转变观念，改变教学方法，顺应眼下的教改方向，还学生为主体的课堂。

朗程作文一直都在强调“作文课其实就是思维课”，上作文课提高学生的思维力，所以我们更要以学生为中心，把课堂还给学生。我们在编撰教案的时候也是一直想着学生，以学生为中心，设置情境，设置活动，增加学生的兴趣点、让学生多说多思考，在这种氛围中学会写作文，发展自己的能力。所以朗程作文的教学法、教材符合国家课程改革的基本方向。(徐飞 供稿）

给我一份信任，还你一个前景无限。一直以来，各类师训是朗程给合作学校提供的强有力的支持。

近期，备受期待的基础版师训拉开帷幕。为期11天的师训依然延续“魔鬼师训”的传统，但从内容到讲课的准备上更加精益求精。

物料、防疫、清洁，班主任严把每个细节；讲师们提前磨课、调整状态，力求每节课、每个重点的讲课精彩到位；课件的升级和完善更是本次师训的一大亮点，从内容到体系焕然一新，更贴合受训教师的实际水平和需求，实操性更强。虽然针对疫情，我们从受训教师的接受情况、身体状态、人身安全等方面考虑，进行了作业量、自习时间的调整，但不论是理论传授、声音训练、教姿教态训练、备课试讲……保证层层严格把关，绝不放水。

朗程作文在教师培训升级的基础上，一如既往地认真、负责、到位。（于美玲 供稿）

关于语文写作教学，温儒敏主编主张“不能停留于教给一些技巧方法，还要教'用脑'。”

通俗点说，就是写作教学如果学生只知道套用技巧，而不懂得思考，那写出来的作文就会苍白无力，没有生命！

学生只有懂得“用脑”才是真的学会，真的能学以致用、举一反三，形成自己的写作风格与能力，写出“鲜活的”文章，感动自我与他人，这一点朗程金笔作文加盟学校在展开作文培训过程中非常重视这一观点的落实，这也是朗程作文培训的衡量作文培训效果好坏的一个重要指标。(董哲 供稿)

作文培训学校暑期开课，什么类型的课程是最佳选择？确定开课方案之前，老师们首先需要明确，由于今年暑假的特殊性，家长的需求相比同期发生了不小的改变，对于“文化课补习”和“课程质量”的需求更加明确与迫切。

对于朗程金笔作文全国加盟校来说，这是极大的机遇。朗程金笔作文专业品牌的影响力是优势之一，充足的师资培训与优质的教学质量是优势之二，合理的课程组合设计是优势之三。其中，阅读集训营、思维导图趣味作文与阅读、假期主题作文夏令营、单元同步作文线上课程等趣味与技能并存的语文学科培训课程，为学校课程设计提供了多种选择。充分利用好以上三大优势，暑秋招生续班必然事半功倍！（李玉涵 供稿）