朗程教育是为学生服务的，负责任的教育，不是对其中的个别人，而是对学生全体；成绩好的要负责，成绩不好的更要负责任，不能使任何一个学生掉队
教育规律是要循序渐进的，尤其砺智教育以培养学生能力、素质与习惯为主，学习能力与习惯的养成，素质与意识的提高，都不是一日之功。所以朗程不期求把每个孩子都培养成天才，但朗程努力做到“让每个学生都有进步！”，为后来孩子的成长、成才、成功积累最基本的品质与意识。
