两岸儿童文学教育研究会是由台湾一群热爱儿童文学教育人士共同发起的交流组织，结合了教育培训人员、教育官员、学界人士等，该会成立宗旨在于两岸交流将儿童语文文学进行到底。并为让全球华人的孩子先做人、后作文，宏扬民族文化，培育民族精神。为了让更多孩子受益，该教育研究会不断在大陆搜寻合作单位，经过近二个月的交流，并对教学目标、方法、内容进行严谨考查后，日前该研究会决定选择朗程教育为大陆唯一的合作单位，日后共同为两岸儿童文学教育进行交流、研讨与推广。

朗程教育自成立以来，一直保持“先做人，后作文”的教育理念，即先培养孩子的综合能力，藉由能力提升，提高孩子的作文能力。而且朗程有着完备的教学体系——“作文+阅读”相辅相成。在这一体系下，培养孩子的阅读习惯，强调素质教育。这些教学理念在两岸儿童文学教育研究会认为是非常与台湾的目前推广素质教育的理念相同、更是与世界各儿童教育观念也是一致的。所以为了更好地推广儿童作文，发展儿童文学素养，结合更优良教育资源，开启两岸儿童文学交流，将于11月间朗程年会进行合作签约仪式及授牌仪式。

基于以上合作方向，朗程教育于本次年会上，特邀请各合作分校共同参与两岸儿童文学教育交流与推动活动，目前规划并于2019年启动的活动分别有两岸儿童文学交流、文学冬令营/夏令营活动、儿童文学教育培训、儿童文学测评/等级测评及台湾文学/培训教育参访交流活动等等。

本次两岸儿童文学教育交流合作，将使朗程教育日后在儿童教学研究上更为专业，发展迈向更大市场，对各合作分校而言，不但使学校在未来教学管控、运营管理、家校沟通上掌握更先进、更有效的专业资源，而且能够提高学校经营高度，为学校创造众多商机。

朗程教育将成为两岸儿童文学教育研究会大陆地区唯一推广单位，欢迎全国合作校申请加入会员，参与的分校将可成为各省市分会、支会代表。同时，获得两岸儿童文学教育研究会授牌，证书等进行日后相关活动的推广。