中高考政策的变革，使得初中大语文培训市场刚需激增，初中大语文市场被看好。然而蛋糕就摆在面前，很多机构却无从下手。

山西朗程金笔作文学校白校长说：“我们学校小学作文受到家长和孩子的一致认可，有的孩子从入校开始一直会跟班学习到六年级，但是六年级毕业后，这批学生就从机构流失了，因为我们没有合适的课程和专业的老师，我自己教又没有底气。知道总部要开设初中大语文名师研修课程后，我迫不及待地就报名了，我觉得这是个很好的机会，非常期待！”

如同白校长一般，很多作文培训机构已经步入了瓶颈期，急需通过完善初中教学体系取得突破。应合作校需求，5月14日，第二届作文名师成长研修班·初中大语文课程，在青岛文语名师院开幕。本次师训采取小班制形式，以实操为重，以达到“回校即可开课”的效果。

“朗程初中大语文课程”并非常规的全面性学习课程，课程设置遵循初中生学习规律，采取“以点带面”的方式，以中考考点为突破口，形成规律化、模式化学习形式，学生学习难度大大降低。课程设置充分考虑学生在初一、初二、初三不同学段的学习需求，以《初中基础教程》为学生夯实中考基础，以《初中优化课程》完成中考冲刺学习，而《初中文言文阅读》与《初中现代文阅读》则集中训练学生中考阅读能力。作文与阅读相结合，以提升学生学习成绩为主要目标，兼顾语文综合能力的持续培养。

同样，朗程初中大语文课程设置完全满足学校市场运作规律，满足学校中高端运营需求，支持短期运营模式，学校可采取小班制教学，也可在中考冲刺阶段采取一对一或一对多教学，这是朗程初中大语文明显区分于其他作文品牌的优势之一，能够帮助学校突破发展瓶颈，确立市场优势！

解决了课程设置的问题，师资从哪里来呢？“有效减少学校对有经验教师的依赖性”则是朗程初中大语文的另一大优势。随着初中大语文名师研修课程的进行，我们将对此为您做详细解读，敬请期待。