欢迎登录朗程教学教研平台！
教学服务电话：18866299501 服务QQ:1293192970
做人作文
人生导航
感悟分享
学习探讨
做事作文
指点迷津
经验分享
学习探讨
作文教育
作文教育
课堂教学
教学游戏
素材
素材认识
主观素材
客观素材
其他素材
垃圾素材
实兵演练
表达
表达认识
慢慢说话
别说空话
分解表达
提问表达
细节表达
多用动词
画面表达
提示语
思路点拨
具体与中心
表达不当
实兵演练
综合表达
写作技巧
实兵演练
典型失误
综合类
扩写
续写
仿写
结构
结尾
开头
题目
修改批改
综合类
实兵演练
典型错误
批改指导
批改认识
修改指导
修改认识
创新思维
实兵演练
学习指导
理论认识
教学例文
名家名篇
单元同步
应试作文
想象类
状物
写景
记事
写人
看图作文
写作兴趣
探讨分享
兴趣激发
理论认知
中心
中心认识
中心赏析
中心有病
实兵演练
语言
实兵演练
胡言乱语
语言个性
语言规范
语言认识
基础知识
作文基础
语文基础
联想想象
综合类
实兵演练
胡思乱想
教学运用
理论认识
做人作文
学习探讨
感悟分享
人生导航
·
文具盒
·
如何在教学中为学生做好人生导航（三）
·
如何在教学中为学生做好人生导航（二）
·
如何在教学中为学生做好人生导航（一）
·
金笔作文学科建设与教学的基本理念是什么？
·
名师激励学生的经典技巧（一）
·
新课标下教师的角色一：教师是学生人生航船
·
幸福教育——为学生幸福人生奠基 （转）
·
让评语为学生的人生规划导航（转）
·
“学生迟到”与“中心”（转）
·
教师如何上好一堂课
·
教师教育感悟（二）
做人作文 达人
林爱玉
建瓯市尚沃教育
做事作文
学习探讨
经验分享
指点迷津
·
手舞足蹈的小儿子
·
乌鸦博士点陷阱记
·
园博园游记
·
如果爱，请善待
·
如果爱，请善待
·
如果爱，请善待
·
秋游
·
帮老爷爷推车
·
面对“问题学生”怎么办？
·
指导小学生的人生格言分享（二）
·
指导小学生的人生格言分享（一）
·
发现学生身上的闪光点（转）
做事作文 达人
刘红滔
周宁金笔作文学校
聂璐莹
建瓯市尚沃教育
黄金玲
oic慧学教育
作文教育
教学游戏
课堂教学
作文教育
·
课间的小书迷
·
如果爱，请善待
·
如果爱，请善待
·
第一次制作馒头
·
自我介绍
·
自我介绍
·
我家的小狗
·
一次爬山体验
·
善小而为之
·
对小学作文的感悟
·
谁是最可爱的人
·
爱心之行 走进敬老院
作文教育 达人
曹莎琳
湘潭分校
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
素材
实兵演练
垃圾素材
其他素材
客观素材
主观素材
素材认识
·
课间的小书迷
·
课间的小书迷
·
我们笑了
·
如果爱，请善待
·
勤劳又节约的妈妈
·
"一叶障目"的小儿子
·
约见
·
善意的谎言
·
开花了
·
唉！瞧我这记性
·
周六
·
奶奶说普通话
素材 达人
曹莎琳
湘潭分校
曹莎琳
湘潭分校
刘红滔
周宁金笔作文学校
表达
综合表达
实兵演练
表达不当
具体与中心
思路点拨
提示语
画面表达
多用动词
细节表达
提问表达
·
煎蛋
·
如果爱，请善待
·
善意的谎言
·
意外的收获
·
有趣的抽奖活动
·
老鼠来“扫荡”
·
一根香蕉惹的祸
·
无法保证的饮食安全
·
彩虹的微笑
·
吵人的邻居
·
擦玻璃
·
放学路上
表达 达人
黄金玲
oic慧学教育
叶臻
漳州睿思教育咨询
写作技巧
题目
开头
结尾
结构
仿写
续写
扩写
综合类
典型失误
实兵演练
·
秋天的果园
·
小学生如何拟写题目
·
为文章起个好题目的方法
·
为“写作”插上生活的翅膀——对小学作文的
·
移步换景写作技巧（转）
·
八大写作手法（转）
·
写好作文的口诀（转）
·
写好开头的具体方法（转）
·
如何训练学生写好开头（转）
·
小升初各类作文精彩开头和结尾摘录
·
提高作文分数也有技巧
·
老师迟到了
写作技巧 达人
林爱玉
建瓯市尚沃教育
吕文娟
启明·金笔作文
修改批改
修改认识
修改指导
批改认识
批改指导
典型错误
实兵演练
综合类
·
芝城公园
·
乌鸦博士点陷阱记
·
如果爱，请善待
·
好心的快递员
·
六年级作文批改范例（六）
·
六年级作文批改范例（五）
·
六年级作文批改范例（四）
·
六年级作文批改范例（三）
·
五年级作文批改范例（五）
·
六年级作文批改范例（二）
·
六年级作文批改范例（一）
·
四年级作文批改范例（七）
修改批改 达人
聂璐莹
建瓯市尚沃教育
聂璐莹
建瓯市尚沃教育
黄金玲
oic慧学教育
创新思维
理论认识
学习指导
实兵演练
·
如果爱，请善待
·
如果爱，请善待
·
国庆桂林游
·
小乌龟
·
被扔出的烟头
·
哥伦布的故事
·
打破僵化的惯性思维的小例子
·
打破惯性思维趣味故事（四）
·
打破惯性思维趣味故事（三）
·
打破惯性思维趣味故事（二）
·
打破惯性思维趣味故事（一）
·
创新思维的八个方法
创新思维 达人
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
教学例文
看图作文
写人
记事
写景
状物
想象类
应试作文
单元同步
名家名篇
·
如果爱，请善待
·
国庆桂林游
·
自我介绍
·
我的妈妈
·
机灵的灰兔子
·
桔子
·
桌前的一株绿萝
·
一个多肉的伟大梦想
·
漳州最美的公路
·
我家的两只小猫咪
·
乡下来的弟弟
·
虚惊一场
教学例文 达人
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
写作兴趣
理论认知
兴趣激发
探讨分享
·
如果爱，请善待
·
如果爱，请善待
·
如果爱，请善待
·
国庆桂林游
·
提高小学生作文兴趣的十种方法
·
如何看待兴趣爱好
·
兴趣培养的重要性
·
小学生兴趣培养的有效方法（二）
·
小学生激发写作兴趣的有效方法（一）
·
小学生兴趣激发的具体方法
·
小学生作文训练五种有效方法
·
阅读兴趣培养之我见
写作兴趣 达人
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
中心
实兵演练
中心有病
中心赏析
中心认识
·
我们笑了
·
如果爱，请善待
·
树叶贴画
·
意外的收获
·
意外的收获
·
苹果被谁吃了
·
坚持就是胜利
·
母爱的伟大
·
花饺
·
车技
·
围绕中心选择材料（转）
·
遥远的牵挂（转）
中心 达人
刘红滔
周宁金笔作文学校
黄金玲
oic慧学教育
聂璐莹
建瓯市尚沃教育
语言
语言认识
语言规范
语言个性
胡言乱语
实兵演练
·
春天来了
·
掰手腕
·
百字新事
·
百字新事
·
手舞足蹈的小儿子
·
如果爱，请善待
·
一张纸条
·
秋天的果园
·
可爱的小鱼
·
有种感情叫姐妹
·
第一次学骑自行车
·
破茧成蝶
语言 达人
姜翠荣
临沭金笔作文培训
基础知识
语文基础
作文基础
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
·
公交车上的见闻
基础知识 达人
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
联想想象
理论认识
教学运用
胡思乱想
实兵演练
综合类
·
如果爱，请善待
·
如果爱，请善待
·
国庆桂林游
·
国庆桂林游
·
国庆桂林游
·
国庆桂林游
·
好心的邻居阿姨
·
玻璃身
·
我愿是那条快乐的河
·
联想和想象的区别
·
插上想像的翅膀，带着心灵去远行
·
联想想象作文赏析——《花的联想》
联想想象 达人
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
黄金玲
oic慧学教育
网站链接
朗程作文网
写作能力测评
网站链接
小鸟在线同步作文
教学教研平台
本站关键字:金笔作文 作文培训 小学作文 作文教师培训 中学作文 作文素材 作文加盟 作文教师培训 作文品牌 教育年会 素质教育 作文 作文网 校长管理培训 办学指导
Copyright©2009 Jbzw.com Inc. All Rights Reserved. 朗程特色教育有限公司 版权所有
电话：0532-85017085 Email:luhaiwang2008@163.com 本站特许备案号：鲁ICP备05026008号-1
