一、提高学生成绩。 写作能力是学生综合思维能力的集中体现；通过训练，学生的写作能力提升后，也就代表着学生综合思维能力的提升，这样不但能够提高作文成绩、语文成绩，而且对其他学科成绩的提高作用也是非常明显的。而且家长与学生在学习作文过程中，关注的最主要的焦点问题是作文成绩。所以金笔作文为了满足家长与学生的基础性需求，在设计教法、教程、课堂环节的过程中，把提高成绩当作一个重要而突出的目标提出来。每位教师在教学中如果不能提高学生成绩，那他就没有理解与掌握金笔作文教学法。 二、培养学生完善人格 现在的公办教育及民办教育内容基本上以培养学生的知识与技能为主，缺少对学生人格养成教育。是否具有完善的人格，直接影响一个人在社会中发展与成就。金笔作文作为砺智特色教育的一个重要产品，按照砺智特色教育产品研发原则与砺智特色教育宗旨的要求，在教学过程中，注重对学生完善人格的培养。让我们的学生首先成为一个好，然后成为一个有能力的，具备发展所必须的完善的综合人格。 三、培养学习成功思维与意识； 成功教育在国外有几十年的历史，而在我们国内这种教育兴起的时间比较短。而且更多地局限在成年人阶段。成功教育对一个人一生的成长、成才与成功非常重要。但到了成年后，各种思维、习惯与意识基本定型，再设法去改变有一定的难度。所以成功教育应该从学生抓起，让学生从小就有成功的意识，追求成功的欲望，培养他们成功具体的基本思维与习惯。金笔作文在内容设计上、课堂控制中，运用了大量的成功教育理念，让学生在学习作文过程中，自觉不自觉地形成成功意识，具备成功的思维与习惯。 金笔作文培训不是简单的作文培训，只局限在提高学生作文成绩的粗浅层面。金笔作文作文以作文为载体，在提高学生成绩的同时，培养了学生的完善人格与成功思维。
