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第五届全国金笔杯作文大赛正式开赛
2009-4-25
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第五届金笔杯作文大赛参赛范围
2009-3-10
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第五届金笔杯作文大赛大赛扫尾
2009-3-10
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第五届金笔杯作文大赛信息反馈
2009-3-10
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第五届金笔杯作文大赛评审原则
2009-3-10
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第五届金笔杯作文大赛投稿要求
2009-3-10
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第五届金笔杯作文大赛稿件评审
2009-3-10
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第五届金笔杯作文大赛大赛实施
2009-3-10
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小明星”沈逸涵
2008-4-2
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“小明星”刘纪文
2008-4-2
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“小明星”——靳颜羽
2008-4-2
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来自大草原的小明星——刘永强
2008-4-2
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游 孔 府
2008-6-8
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热闹的焰火晚会
2008-6-8
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捏奥运五环
2008-6-8
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美丽的小北湖
2008-6-8
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美 丽 的 街 道
2008-6-8
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我心中的奥运会
2008-6-8
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奥运加油!加油!
2008-6-8
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可爱的小鸭子
2008-6-8
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天下无难事
2008-4-18
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前届大赛获奖作品-生命的触发——读《
2008-4-18
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前届大赛获奖作品-在放学回家的路上看
2008-4-18
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前届大赛获奖作品-小鱼
2008-4-18
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前届大赛获奖作品-上中学第一天的压力
2008-4-18
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前届大赛获奖作品-老师跟知了比嗓门
2008-4-18
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前届大赛获奖作品-花得值
2008-4-18
·
前届大赛获奖作品-为夹子发狂
2008-4-18
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如何写好写景作文?
2010-7-19
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叙事文如何表达自己的真情实感?
2010-7-19
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写人的作文应注意什么
2010-7-19
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如何写好状物作文
2010-7-19
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如何写半命题作文
2010-7-8
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如何写好读后感
2010-7-8
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小学生如何写好状物作文
2010-7-8
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写人作文应该从哪些方面进行指导?
2010-7-8
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“金笔杯”教师精品课大奖赛决赛何时举
2010-7-19
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教材教案改版升级何时结束?
2010-7-19
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把作文单列成一科,如何?
2010-7-14
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我们都知道,写作文的时候应该注意细节
2010-7-7
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在讲授看图作文的时候应注意什么?
2010-7-7
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在金笔作文原有的课程设置下加入阅读,
2010-7-3
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如果想要得到总部的讲师支持,需要哪些
2010-7-3
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第62届教室培训没有赶上,第63届什
2010-7-2
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废墟中的孤儿!
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可怜的孩子!
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我的家乡!
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奶奶说“不行”!
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不是亲人,胜似亲人
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一起去滑雪
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一张照片
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秋天的田野
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消失的树林
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小草
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一家之主
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重见光明
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溺爱
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夜幕降临
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低碳环保从我做起
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人生之论
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环保在我心中
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自然之美
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勇敢!
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我说团结
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读书时间到了
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爸爸的铅笔盒
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生命的硬度
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节约用电
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遵守交通规则
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破格之忧
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蚊子吸血
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涉江者打铁
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假如我是神
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老鼠开会
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我是一头鲸
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曾经的绿洲
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我小小的心愿
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20年后
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邮寄冬天
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神奇的车
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蛙鸣
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窗口
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小鲤鱼的生日
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苍蝇的悲哀
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雨孩子出发
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我80岁的生日
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我家的“黄皮小子”
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幸福是什么?
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河的眼泪!
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微笑,可以吗?
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我最感动的一件事
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这也是一种幸福!
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妈妈我想对你说
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红领巾,我为你骄傲
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我爱秋天
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致罗格先生的一封信
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人间真情
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不经风雨如何见彩虹
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没有终点的竞赛
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车夫
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我家的“贪吃鬼”
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大自然的交响曲
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四季之雨
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我家的茉莉花
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~太阳雨~
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蚯蚓
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铅笔盒的自述
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雨中垂钓
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蜘蛛
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我家的小猫和小狗
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早晨
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参观葡萄园
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雷雨
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猪的秘密
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这也是习惯
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记我成长的一件事
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我的自我介绍
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母爱无言
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我与奥运
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~与书为伴~
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感动!
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登泰山
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我不再轻易落泪
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我的书虫妈妈
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我最崇拜的人——爸爸
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敬礼,交警
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同学,我代他向你道歉
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生日
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红绿灯下的交响曲
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春日登紫金山
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生活的快乐~
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“七嘴八舌”议校服
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我喜欢夏天
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水墨风景
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生活的快乐
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我的故乡~
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小鸭子可可
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《三国演义》读后感
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荷花公园
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不同的雨
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“杀鸡”莫如“杀猴”
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棋摊
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妈妈的“味道”
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空落落的蓝天
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我心中的2010亚运会
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东方日出
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瞧,这一群“小贼”
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议“癞蛤蟆想吃天鹅肉”
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我和小猫
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太阳雨
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茉莉花儿
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我的铅笔盒
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最美丽的风景
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同书做伴
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要学会感恩
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团结就是力量
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给孩子一个广阔的思维空间
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素质教育包括哪些内容?
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创设和谐的语文教学环境
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中小学教育技术人员应该如何定位自
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如何提高教学效率
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谈谈教师的教育艺术和教育机智
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教育是能导致学习的交流活动
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多给孩子一些赏识和鼓励
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读懂那一颗颗稚嫩的童心(二)
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读懂那一颗颗稚嫩的童心(一)
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在夹缝中追求成长
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心灵日记-该向谁感恩
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那一课,我拖堂了25分钟
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爱心是迈向成功的基石
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小学状物作文之状物要有目的
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写好读后感,让阅读更有意义
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100个常见错别字
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赏识孩子的努力而不是聪明
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给学生一个创新支点让学生都能成功
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关于读书的名人名言155句(二)
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关于读书的名人名言155句(一)
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作文怎样立意?怎样组织语言?
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小学作文写作技巧(五)
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小学作文写作技巧(四)
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小学作文写作技巧(三)
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小学作文写作技巧(二)
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小学作文写作技巧(一)
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善用意蕴深厚哲理句。
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小升初考试作文四大“秘决”
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小升初学生作文应考必读
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“小升初”作文指导快线
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小升初作文应注意哪些方面
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小升初作文辅导(三)
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小升初作文辅导(二)
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小升初作文辅导(一)
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作文要学会积累
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如何培养学生的观察能力
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如何增强增强作文的文学色彩?
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作文写作中应该如何立意?(二)
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作文写作中应该如何立意?(一)
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小学作文构思技巧之由此及彼
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小学作文构思技巧之纵横对比
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山核桃 傅东华
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银杏 郭沫若
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希望 鲁迅
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苦香的,柳笛声声 牛汉
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青萍 木蕻良
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大自然的礼赞 李长之
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沸腾的梦杨刚
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冬日抒情
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冬至夜的梦
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我看国学
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石缝问的生命
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给匆忙走路的人
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说一叶知秋
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野草
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创造型学生的重要特征
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产生课堂不良行为的原因及对策
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教育:不能强人所难吗?
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从创新教育走向教育创新
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什么是最好的教育
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21世纪的教育观
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教育过程中的“光环效应”
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长话短说话缩写
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怎样写好状物的文章
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意高则文胜
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教育论
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习惯教育也是一种素质教育
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用心去赞美孩子
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蜘蛛和梅花 林徽因
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荔枝 钟敬文
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圣母 聂绀弩
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说笋之类 王任叔
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打橘子 俞平伯
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节操 曹聚仁
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山窗读画记 苏雪林
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春风
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沸腾的梦
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《父子情》
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《梦里花落知多少》
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故都的秋
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听听那冷雨
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包水饺
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看烟花
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剥笋记
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拔河比赛
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穿错鞋
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泡温泉
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学会做饭
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升国旗仪式
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我家的电饭煲
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打蚊子
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百字新事(九)
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百字新事(八)
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百字新事(七)
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百字新事(六)
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白色的风信子
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电话里传来的“爸爸”
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娘讨来的三袋米
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一名皖北籍犯人的家信
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一个母亲一生撒的8个谎言
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一块年糕
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快乐的油漆匠
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我来过我很乖
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凶狠的母爱
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敬老院墙上的篇文章
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姐姐的辫子
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未捅破的秘密
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不言的痛,无声的爱
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所有的爱都在微笑中
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鲸鱼 戈麦
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在旷野上 穆旦
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路口 北岛
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满月的光 朱自清
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女神之再生 郭沫若
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乡愁 余光中
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雨巷 戴望舒
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给 太 阳
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候鸟之歌
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面朝大海, 春暖花开
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一代人
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你是人间的四月天
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雪花的快乐
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阳光中的向日葵 芒克
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名言警句——工作篇
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名言警句——理想篇
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名言警句——失败篇
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名言警句——教育篇
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名言警句——民族篇
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名言警句——道德篇
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名言警句——愿望篇
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名言警句——集体篇
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名言警句——成功篇
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名言警句——友情篇
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名言警句——天才篇
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名言警句——做人篇
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名言警句——学习篇
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珍惜时间名言
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给学生一片畅想的天空
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让学生走向成功
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赞美如春雨,育人用真心
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让学生“指引”教师成长
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最成功的教育 莫过于对人格的陶冶
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爱是最美好的情感 爱他就尊重他
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创新能力和创新思维
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浅谈学生自己动手改作文与思维能力
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如何培养创新意识
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后天如何培养思维能力
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怎样培养直觉思维能力?
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有关作文素材的探讨(三)
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有关作文素材的探讨(二)
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有关作文素材的探讨(一)
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《安徒生童话》
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《尼尔斯骑鹅历险记》
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《中外神话传说》
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《汤姆·索亚历险记》
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《豆蔻镇的居民和强盗》
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《格林童话》
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《大个子老鼠小个子猫》
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女生贾梅 男生贾里
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鲁滨孙飘流记
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苦儿流浪记
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《水浒传》
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《红楼梦》
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《西游记》
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《三国演义》
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看日全食
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葡萄月令 汪曾祺
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沉浮 黄秋耘
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向日葵 冯亦代
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自春徂秋(三则) 唐搜
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二月兰 季羡林
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红烛 靳以
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天冬草 吴伯萧
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秋天的况味(林语堂)
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海燕 郑振铎
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梁实秋《雅舍》片段
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星 巴金
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峻青《秋色赋》
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李健吾《雨中登泰山》
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朋友之间
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可爱的波波
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迷人的夏夜
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要相信付出了必将会有收获
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成长因书香而精彩
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让小纸船永远航行
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快乐的失而复得
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“狠心”的妈妈
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看《小公主》有感
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我的好“朋友”和“老师”
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谁说我不行
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学会照顾妹妹
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慢半拍的同桌快一拍的我
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百年一次的日全食
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我是一棵酸枣树
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我拥有的财富
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真诚浇开友谊花
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那一声声“宝贝”
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惟独喜欢根之力
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门其实开着
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告别我可爱的故乡
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我与阳光同在
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我从生活那里学到的
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胖胖
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旧布鞋
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逮黄鳝
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好强的我
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2010青岛中考作文点评
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回归母语的本源
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幸福之花 开在感恩枝头
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滴水之恩,以何报?
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摆渡手
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芬奇画蛋的启示
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你看你看 天使的脸
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绕树三匝 何枝可依
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重庆2010年高考满分作文:难题
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广东2010年高考满分作文:与你
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北京2010年高考满分作文:仰望
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江苏考生王云飞高考骈体作文原文:
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2010年山东作文点评:如何正确
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我最喜欢的工艺品
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欢乐的野炊
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小乌龟-我们相处已经四年多了
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松树的遗书
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我发现了除去污渍的好方法
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致爸爸的一封信
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君子兰
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难忘的庐山行
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成长历程
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快乐伴我成长——给同龄人的一封信
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吃螃蟹
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我爱秋雨
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读<<滴水穿石的启示>>有感
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《军神》读后感
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学校装修标准描述(3)
2010-3-1
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学校装修标准描述(1)
2010-2-21
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报纸软文广告宣传案策划
2010-1-20
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重点合作学校媒体支持
2008-11-30
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个性化的VI包装设计
2008-11-30
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走出假期招生“淡季”的误区(五)
2010-7-30
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走出假期招生“淡季”的误区(四)
2010-7-30
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走出假期招生“淡季”的误区(三)
2010-7-24
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走出假期招生“淡季”的误区(二)
2010-7-24
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走出假期招生“淡季”的误区(一)
2010-7-16
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前期市场的考察
2010-7-16
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招生宣传(四)
2010-7-10
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招生宣传(三)
2010-7-10
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金笔作文最新试听课稿
2010-6-18
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一堂有意思的作文教学课
2010-5-26
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看漫画 编故事
2010-5-26
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小学作文教学之路
2010-5-26
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有关小学作文教学
2010-5-26
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金笔作文2—7级的第十课的串讲
2010-5-21
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好段:描写春天色彩的好段精集
2010-5-19
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好句:描写“春”的古诗好句
2010-5-19
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管理人员培训手册(3)---3.6.
2010-7-30
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管理人员培训手册(3)---3.6.
2010-7-30
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管理人员培训手册---3.5.2 减
2010-7-24
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管理人员培训手册---3.5.1个性
2010-7-24
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管理人员培训手册---3.4.3 补
2010-7-18
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管理人员培训手册---3.4.2 决
2010-7-18
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管理人员培训手册---3.4.1 部
2010-7-10
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管理人员培训手册3.3.6—— 民族
2010-7-10
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对授课教师的几点要求(四)
2010-7-30
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对授课教师的几点要求(三)
2010-7-30
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对授课教师的几点要求(二)
2010-7-23
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对授课教师的几点要求(一)
2010-7-23
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提高教师素质的基本要求
2010-7-16
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民办培训机构(学校)应该如何留住教师
2010-7-15
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民办培训机构(学校)应该如何留住教师
2010-7-7
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民办培训机构(学校)应该如何留住教师
2010-7-7
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建立完善的教师激励机制(二)
2010-7-29
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建立完善的教师激励机制(一)
2010-7-29
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建立长效的教师培养机制 (四)
2010-7-23
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建立长效的教师培养机制 (三)
2010-7-23
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建立长效的教师培养机制 (二)
2010-7-15
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建立长效的教师培养机制(一)
2010-7-15
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加强机制建设优化教师队伍的具体实践(
2010-7-7
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加强机制建设优化教师队伍的具体实践(
2010-7-7
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“金笔杯”教师精品课大奖赛决赛延期
2010-6-3
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关于加入砺智教育教师交流群的通知
2010-7-19
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关于网络视频、音频顺延的通知
2010-7-15
·
关于金笔启蒙、基础及提高教材停止退
2010-7-15
石家庄精品课大赛-8
石家庄精品课大赛-7
石家庄精品课大赛-6
石家庄精品课大赛-5
石家庄精品课大赛-4
石家庄精品课大赛-3
石家庄精品课大赛-2
石家庄精品课大赛-1
粤桂赛区选拔赛
苏皖地区精品课大赛-04
苏皖地区精品课大赛-03
苏皖地区精品课大赛-02
苏皖地区精品课大赛-01
陕晋地区精品课大赛-01
陕晋地区精品课大赛
dfds
砺智动态
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关于上调金笔作文项目合作费用、管理
2010-7-6
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第63届全国金笔作文教师培训隆重开
2010-7-27
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“突破民办教育发展瓶颈研讨会”山西
2010-7-22
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全国金笔作文合作学校大联展---衢
2010-7-20
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全国金笔作文合作学校大联展--丹江
2010-7-20
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“突破民办教育发展瓶颈研讨会”湖南
2010-7-17
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“感动我心”—之学员风采
2010-7-14
教育动态
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国务院明确今后十年中国教育改革发展
2010-5-7
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“突破民办教育发展瓶颈研讨会”黑龙
2010-7-30
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民办幼儿园小学化严重 四龄童每天
2010-7-29
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教育部规定中小学严禁收取讲义降温等
2010-7-29
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赵小亭被团中央追授“中国杰出青年志
2010-7-29
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教育部要求各地全面实施教育规划纲要
2010-7-29
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我们需要什么样的语文教育?
2010-7-29
专家团队
更多
她--金笔作文教学体系编创人,中国金笔作文研究会会长,香港国际教育科学研究院特约专家;她--经验丰富,听其言,起而行,不成功难;言之有物,学其精,起而悟,不上进难;经营有方,观其道,起而变,不发展难
教材
更多
金笔作文2008新教学体系分为小学阶段和初中阶段教学体系,合计为五个阶段,十个级别。每级16----20次课,每次课两节,每节50分钟。
文化用品
更多
版挂件黄豆机器人,造型夸张,动作百变,头部四肢可调节为多种造型。
培训动态
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[培训反馈] 7月27日 教师培训情
2010-7-28
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[培训反馈] 7月27日试讲情况总排
2010-7-28
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第63届金笔作文教师培训通知
2010-7-13
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第62届金笔作文教师培训通知
2010-6-19
培训感言
更多
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62届教师培训感言 9号周可可
2010-7-17
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62届教师培训感言 15号
2010-7-17
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62届教师培训感言 2号李思
2010-7-17
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62届教师培训感言 3号
2010-7-17
教师论文
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62届教师培训 感悟朗程企业文化 1
2010-7-7
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62届教师培训 蜕变 6号 于新新
2010-7-7
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62届教师培训 日思 12号 陈
2010-7-7
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62届教师培训 感悟 13号 吕
2010-7-7
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62届教师培训 不一样的金笔 3
2010-7-7
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62届教师培训 那一刻,我真感动
2010-7-7
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62届教师培训 反思 2号 李思
2010-7-7
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62届教师培训 不相信眼泪 17号
2010-7-7
一体化考察
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合作网络
更多
名校风采
更多
具有30年教龄,并在教学一线从事语文教学和教育教学管理工作,曾获长春市政府颁发的“优秀教师”称号,并分管国家级《信息技术与课程整合》科研课题,获吉林省课题研究优秀奖。
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